Alunos do Ensino Médio da EEB Santa Rita – São Miguel do Oeste, participam de uma experiência fantástica para a medida do raio terrestre em parceria com outras escolas ou grupos organizados. O PROJETO ERATÓSTENES, assim denominado, promovido pelas entidades: Asociación Argentina de Astronomía, Observatorio Naval Argentino, Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,Olimpiáda de Astrronomía en México, Instituto,Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica, AIAA 2010 Paraguay Observatorio Consejo de Educación Secundaria de Uruguay, Centro de de Investigaciones de Astronomía "Francisco J. Duarte" de Venezuela, Network for Astronomy School Education. Orientados pelo professor de Física Edenilson Slaviero, no sábado 17 de setembro, no meio dia local, fizeram medições na escola afim de serem parceiros de Grupo de Escoteiros 31 Marechal Rondon, Rio de Janeiro - São João de Meriti (ZONA OESTE). Cada coordenador se reportará a uma coocrdenação internacional através da internet suas medições e resultados. Estes, por sua vez, serão tratados estatísticamente, obtendo um único valor representativo do raio da Terra, proveniente de todas as entidades participante.
Com o objetivo de envolver professores, alunos e escolas do Brasil e de outros países em atividades didáticas colaborativas sob um contexto comum histórico-filosófico (Eratóstenes), a fim de produzir um resultado final único do valor do raio terrestre, a partir de cada uma de suas medições; resgatar recortes de momentos importantes da História e Filosofia da Ciência através da prática docente em sala de aula e fora dela, fomentando discussões e debates sobre temas fundamentais de Astronomia; contribuir para a interdisciplinaridade da Astronomia com Geometria, História, Geografia, Literatura, Matemática, Física, Artes; divulgar a Ciência e seus aspectos sociais, históricos e filosóficos através do estudo do experimento de Eratóstenes; utilizar as TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação) no ensino e em atividades didático- pedagógicas, mediante o contato direto entre escolas distantes entre si, de mesma língua ou não; socializar resultados entre comunidades escolares distintas e distantes entre si, através da utilização das TIC, como a internet, por exemplo.